Prezentul studiu analizează situaţia dialogului intercultural, toleranţei şi discriminării interetnice în rândul tinerilor din Republica Moldova. Obiectivele specifice ale cercetării au fost focusate pe: evaluarea cunoştinţelor ce ţin de grupurile etnice; analiza relaţiilor interetnice; determinarea nivelului dialogului intercultural în societate; cunoaşterea atitudinii şi gradului de toleranţă a tinerilor vis-a-vis de grupurile minoritare;înaintarea unor recomandări privind educarea tinerilor în spiritul toleranţei interetnice şi sporirii dialogului intercultural în societate.
Pentru realizarea obiectivelor propuse s-a utilizat ancheta sociologică în bază de chestionar şi interviul individual semistructurat.